Cuando los estudiantes llegan a la Escuela por primera vez, realizan un test escrito y otro oral, para que nuestros docentes puedan establecer el nivel en el que deben integrarse cada uno de ellos. Posteriormente se determinan los grupos (hasta un máximo de diez estudiantes en cada uno de ellos) según los siguientes niveles :

• Preliminar : destinado a los estudiantes cuya lengua madre no es románica, y que entran en contacto por primera vez con el español. En este nivel aprenden fonética, a presentarse, identificar e individuar objetos...
• Inicial : destinado a los estudiantes de lengua madre románica o con un previo estudio mínimo del idioma, y donde vienen introducidas las estructuras gramaticales elementales además del vocabulario contextualizado esencial necesario. Con este nivel se adquiere la posibilidad de hablar de acciones habituales en presente, a describir objetos y personas, a hablar de gustos y aficiones, a hablar del futuro, y nociones básicas del pasado.
• Medio : destinado a los estudiantes que ya poseen conocimientos de español, para mejorar el nivel de comprensión de la lengua escrita y hablada y adquirir todas las estructuras gramaticales fundamentales. Este nivel permite al alumno profundizar sobre el uso de los diferentes tiempos del pasado así como el aprendizaje de los usos del subjuntivo.
• Superior : destinado a los estudiantes con un cierto dominio del idioma, para ampliar su léxico y consolidar todas las estructuras gramaticales y sintácticas del mismo.
• De perfeccionamiento : destinado a los estudiantes que poseen un profundo conocimiento del español pero desean enriquecer su vocabulario , adquirir una mayor fluidez verbal y ampliar sus conocimientos culturales y de las costumbres y formas de vida españolas.